Nota de pesar pelo falecimento da educadora Marisa Helena Wolkmer

A direção da APP-Sindicato/Foz lamenta profundamente o falecimento da professora Marisa Helena Wolkmer. Ela era diretora auxiliar da Escola Carlos Gomes, da rede municipal de Itaipulândia (PR), que integra a base do sindicato. A escola pública está de luto pela perda de mais uma educadora em decorrência da covid-19. Neste momento difícil, de dor e […]

APP-Sindicato/Foz promove assembleia de prestação de contas nesta sexta

A plenária on-line para sindicalizados(as) será às 18h30.  A direção da APP-Sindicato/Foz convoca educadores(as) da base para a assembleia de prestação de contas, nesta sexta-feira, 30, às 18h30. A videoconferência será pelo Zoom. O link para a participação de professores(as) e funcionários(as) sindicalizados será enviado para os grupos de WhatsApp. A prestação de contas é […]

Assembleia, já! Carta aberta à direção estadual da APP-Sindicato

Em reunião realizada no dia 27 de agosto, em plataforma virtual, promovida pelo Núcleo Sindical de Foz do Iguaçu, cerca de 70 representantes de escolas e de municípios da base jurisdicionada da APP-Sindicato/Foz debateram a conjuntura política educacional da rede estadual de educação e deliberaram pela aprovação deste documento, com intuito de que seja convocada […]

Nota de pesar pelo falecimento da educadora Odila Stocco Faccin

NOTA DE FALECIMENTOCom pesar, comunicamos o falecimento da professora aposentada ODILA STOCCO FACCIN, ocorrido nesta quinta-feira (06), na cidade de Matelândia, onde residia. A educadora lecionou a disciplina de língua portuguesa no Colégio Mondrone, em Medianeira.

COMUNICADO URGENTE: nesta segunda, recepção nas escolas e ato em frente ao NRE

Após a decisão de retomada da greve estadual, no último sábado 25.abr, Londrina, o Comando Regional de Greve de Foz do Iguaçu se reuniu na tarde deste domingo, adotando os seguintes encaminhamentos organizativos: 1)Todos os educadores deverão ir para a frente das escolas antes do horário da entrada para recepcionar os alunos nas escolas, fazer […]